Matematika - I godina gimnazije

 

Geometrija

20. Teme ugla α je spoljašnja tačka kruga k. Kraci tog ugla određuju na krugu dva luka, koji su u razmeri 3:10. Veći od tih lukova odgovara centralnom uglu od β=40O. Kolika je mera ugla α.  Rešenje

 Centralni ugao

 Problemi sa polinomima

3. Odrediti a i b tako da polinom Polinomi bude potpun kvadrat.   Rešenje

483. Ako je  a + b + c = 0 , dokazati da je   (a+ b+ c2)2 = 2(a4+ b4+ c4).   Rešenje

484. Ako je  x + y + z = 0 , i  x+ y+ z2 = 1, izračunati  x+ y+ z4.   Rešenje

 

Funkcije 

1. Date su funkcije f(x) = 3x - 4 i g(x) = x - 1. Odredi g ◦ f -1.   Rešenje

2. Date su funkcije f(x) = 4x + 2 i g(x) =6 x - 5. Odredi f ◦ g -1.  Rešenje poslala Lara

107a.Odrediti funkcije f(x) i g(x), koje zadovoljavaju sisteme: Funkcija i Funkcija. Rešenje

107b.Odrediti funkcije f(x) i g(x), koje zadovoljavaju sisteme: Funkcija  i Funkcija . Rešenje

Kombinatorika


112. Koliko permutacija od cifara 1, 2, 3, ……, 8 počinje: a) sa 5; b) sa 123; c) sa 8642 ?

111. Koliko ima petocifrenih brojeva koji se mogu formirati od cifara 1,3,5,7,9 ?

122. Po pet različito numerisanih belih, plavih, crvenih i žutih kuglica treba nanizati , tako da bilo koje četiri uzastopne kuglice budu različite boje. Na koliko načina je ovo moguće izvesti?

114. Napiši sve četvorocifrene brojeve čiji je zbir cifara 10 a cifra desetica 5.

131. U razredu ima 28 učenika. Treba izabrati 3 učenika u rukovodstvo razredne zajednice. Na koliko je načina moguće izabrati rukovodstvo?

149. Na šahovskom turniru odigrano je 45 partija. Ako je svaki šahista odigrao partiju sa svakim učesnikom, odrediti broj učesnika.
 

Matematička indukcija

 

1080 a. Dokazati da za sve prirodne brojeve n važi:  Matematicka indukcija .  Rešenje

1080 b. Dokazati da za sve prirodne brojeve n važi: Matematička indukcija .  Rešenje

1080 c. Dokazati da za sve prirodne brojeve n važi:   Matematička indukcija . Rešenje

1080 d. Dokazati da za sve prirodne brojeve n važi:   Matematicka indukcija. Rešenje

1080 e. Dokazati da za sve prirodne brojeve n važi: Matematicka indukcija .  Rešenje

1081 a. Dokazati da za sve prirodne brojeve n važi:  Matematička indukcija .  Rešenje

1081 b. Dokazati da za sve prirodne brojeve n važi:   Matematička indukcija. Rešenje

1081 c. Dokazati da za sve prirodne brojeve n važi:  Matematicka indukcija .

1084 a. Dokazati da je za sve prirodne brojeve n ≥ 0:   Matematicka indukcija .  Rešenje

1084 b. Dokazati da je za sve prirodne brojeve n ≥ 0:   Matematicka indukcija .  Rešenje

1084 c. Dokazati da je za sve prirodne brojeve n ≥ 0: Matematicka indukcija  .   Rešenje

1084 d. Dokazati da je za sve prirodne brojeve n ≥ 0: Matematicka indukcija .  Rešenje

1084 e. Dokazati da je za sve prirodne brojeve n ≥ 0 :  Matematicka indukcija .   Rešenje

 

Rastavljanje polinoma na činioce

1. Rastaviti na činioce:

        a) 5ax + 5ay – x –y
        b) (x – y)2 – 16(x + y)2            Rešenje

2. Rastaviti na činioce:

        a) 0,125x3  – (x + 1)3
        b) (x + 2y)3 – (3x – 2y)3          Rešenje

842. Rastaviti na činioce sledeće kvadratne trinome:

        a) Kvadratni trinom;       b) Kvadratni trinom;        c) kvadratni trinom;        d) Trinom  .  Rešenje

 

Celi brojevi

8. Odrediti sva rešenja jednačine  х2 + у2+z2+xy+yz+zx = 6, ako su x,y z celi brojevi.  Rešenje

236. Odrediti sve prirodne trocifrene brojeve koji pri deljenju sa 7 daju ostatak 2, pri deljenju sa 9 daju ostatak 4 i pri deljenju sa 12 daju ostatak 7. Rešenje

237. Pitali prodavca koliko jabuka ima u korpi. On je odgovorio: ”Ako ih brojim po dve, ili po tri ili po četiri ili po pet ili po šest, uvek mi jedna pretekne (ostane). Ako ih brojim po sedam, ne ostane mi ni jedna.“ Koliko je bilo jabuka u korpi? Odrediti najmanji broj jabuka koji zadovoljava navedene uslove.  Rešenje

239. Odredi sve trocifrene prirodne brojeve koje imaju zbir cifara 10 i deljivi su sa 11.

240. Ako je n prirodan broj onda n2 – n + 2001 nije deljivo sa 2002 ni za jedan prirodan broj n. Dokazati.

 

Algebarski razlomci 

499. 8) Sabrati razlomke: Razlomak.  Rešenje

 


Prethodna strana: Matematika za VIII razred
Sledeća strana: Matematika - II godina gimnazije